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“四校一社”助力高中學子自信迎接新高考改革
沈陽日報 2019-07-18

  編者按  2019年暑假來臨,隨著高考、中考先后進入錄取階段,人們對于教育關注的熱度有增無減。即日起,沈陽日報推出系列報道,持續關注沈陽學前教育、義務教育、高中教育、職業與成人教育、德育等方面的最新成就,發展成果,為讀者立體呈現沈陽高中教育應對新高考改革打出的“組合拳”,階段性總結沈陽職業教育大力發展雙元培育改革試點的經驗……探尋沈陽教育優質化發展的路線與軌跡。

  隨著2019年中考進入錄取階段,即將入學的高一新生對于高考改革的關注度持續攀升,自主選科、走班教學、生涯規劃……吸引著更多高中生、家長的聚焦。

  7月17日,市教育局召開沈陽教育優質化發展集中采訪媒體見面會,全面介紹沈陽市新高考改革落實情況。據悉,沈陽市將開展新一輪示范性普通高中、特色普通高中等“四校一社”建設工作,全面助力高中生自信迎接新高考改革。

  市教育局相關負責人介紹:通過三到五年的努力,沈陽市將建成一批內涵更加豐富、質量更有保證、社會認可度更高的示范性普通高中、特色普通高中、普通高中教育教學改革典型校、普通高中學生發展指導典型校和普通高中優秀學生社團……深入推進教學改革,豐富和拓展學生發展路徑,全面實現沈陽市普通高中優質、特色、多樣發展。

  與新高考改革平穩接軌

  全市56所公辦高中全部完成標準化建設

  市教育局相關負責人表示,自2014年國家規劃高考改革以來,沈陽市持續推進學校的辦學條件建設和辦學內涵建設,基本實現了優質教育資源逐步增容,與新高考改革實現了平穩接軌。近五年,全市56所公辦高中全部完成標準化建設,10所民辦高中完成了標準化高中建設,全市標準化高中占比達到80.5%。在標準化基礎上,全市完成優質化高中建設的學校達到49所,并有望在2019年提前一年完成90%的標準化高中完成優質化建設的工作目標。

  學校的建設為新高考改革奠定了基礎。截至目前,全市普通高中學生儲物箱建設全面完成,該項目建設總投入達到2233萬元,儲物箱建設總量達到73800個,為下一步開展走班教學改革提供保障,免除了高中生背著書包走班的困擾。

  另外,全市普通高中教學樓、實驗樓、專用教室等基礎設施建設得到進一步加強,每年的高中新建項目投入平均在1億元以上。

  全市高中逐步實現特色化發展

  所有高中開展走班教學改革實驗

  市教育局基礎教育二處副處長王軍介紹:“針對遼寧省‘3+1+2’的普通高考新模式,目前沈陽全市所有普通高中均開展了走班教學的改革實驗。”

  來自市教育局的最新統計數字:近五年,沈陽市普通高中在已有省級示范高中27所的基礎上,新增省級示范高中3所,省級特色高中2所,省級特色實驗高中9所,省級教育教學改革典型校7所。在省教育廳開展的高中學科課程基地建設中,共計10個學科的指標,有8個學科基地落戶沈陽,這些基地承擔了遼寧中部城市群的高中學科的培訓工作,發揮了學科引領和示范作用。截至目前,全市共有40所高中完成了市級教育教學改革實驗校建設,占全市高中總數的半數左右。

  全市高中開展“四校一社”建設

  推行“導師制”給學生更有針對性的指導

  結合遼寧省新高考改革實際,市教育局決定開展新一輪示范性普通高中、特色普通高中、普通高中教育教學改革典型校、普通高中學生發展指導典型校和普通高中優秀學生社團(簡稱“四校一社”)建設工作。

  據了解,“四校”首先是市級示范普通高中,更側重于新高考改革對學校的要求,面對新模式的高考,就要體現新的示范性。其次是特色普通高中,無論是新高考改革還是育人方向,給孩子更多的選擇性,更好地結合自己的興趣特長,來發展自己的優勢,給學生提供適合的教育。再次是普通高中教育教學改革典型校,在課程改革和教學改革上推陳出新,用有效的方式代替之前舊的方式,讓學生掌握越來越多的知識。最后是普通高中學生發展指導典型學校,學生入校的最大問題就是選擇科目,過去只有文理科的選擇,一旦讓學生自主選擇科目,學生就不會選擇。這就要求學校必須進行指導,建立導師制,發動每位老師對應6—7名學生,根據學生的興趣愛好特長,根據學生學業進展和就業取向給予指導,減輕學生課外輔導壓力。

  實現“人人進社團,校校有精品”

  每名高中生至少參加一個社團

  所謂“一社”是指學生社團,全市現有社團都是由學校管理,沒有上升到市級層面。從2019年開始,沈陽市預計用三年時間,實現普通高中每名學生至少參加一個社團,每校至少有一個市級優秀社團的“人人進社團,校校有精品”的學生社團發展局面。

  據了解,新高考改革中的“一參考”就是指學生的綜合素質評價。組建社團,就是為學生提供更大的平臺,讓學生積累在高考當中參考錄取的成長素。

  沈陽日報、沈報融媒記者 封葑

  “四校一社”具體規劃

  ●從2020年開始

  每年評出沈陽市示范性高中10所左右,用五年時間在全市創建50所左右的沈陽市示范性高中,滿足人民群眾對優質普通高中教育資源需求的同時,發揮這些學校在推進新高考改革方面的示范作用。

  ●從2019年開始

  市級標準化高中在課程建設、課堂教學等方面逐步形成明確的特色主攻方向,開展特色創建實踐,到2022年全市各標準化高中均能建成較為成熟的辦學特色。

  ●從2020年開始

  采取典型校建設和實驗校建設并行推進的方式,推動普通高中教育教學改革。在教育教學改革實驗校中每年創建10所左右,三年創建30所左右的普通高中教育教學改革典型學校。

  ●從2019年開始

  每年按照不低于300人的規模開展學生發展指導教師培訓,用三年的時間培訓千名學生發展指導領軍教師,從2020年開始,用3年的時間完成30所左右的普通高中學生發展指導典型校創建任務。

  ●從2019年開始

  用三年時間實現沈陽市普通高中每個學生至少參加一個社團,每校至少有一個市級優秀社團的“人人進社團,校校有精品”的學生社團發展局面。

  全市47所高中高一學生完成選科

  截至目前,全市已有47所高中完成高一學生自由選科工作。預計秋季新學期開學后,全市81所高中全部18級高中生將完成自主選科工作。

  市教育局相關負責人表示:從目前這一個年級選擇情況分析,高中化學教師相對富裕,地理教師呈現緊缺狀態。按照遼寧省要求,隨著改革的不斷深入,沈陽市也將針對具體情況,出臺具體舉措。

  高考改革

  2019年4月22日,遼寧省政府印發了《遼寧省深化高等學校考試招生綜合改革實施方案》。遼寧成為全國第三批啟動高考改革的省份。

  今年9月秋季新學期開學,首批實施高考綜合改革的高一學生將升入高二。和以往分文理科不同,經過幾次論證,遼寧和其他七省份采用了“3+1+2”高考模式,“3”是指語文、數學、外語,“1”是歷史和物理兩個學科中選擇一科,“2”是化學、生物、地理和政治任選二科。高考錄取環節上將采取“兩依據一參考”。語數外三科是國家統一考試,其他自己選擇的三科是學業水平選擇性考試,再參照學生的綜合素質評價內容擇優選取考生。

  (封葑)


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